2013-2014学年度第二学期学校工作计划

　　一、指导思想

　　2014年是党的十八大精神深入贯彻之年，在新的学期里学校教育工作的总体指导思想是：以邓小平理论和科学发展观为指导，以“科学发展，人民满意”为导向，坚持全面育人，和谐发展的宗旨，不断增强教育的使命感和责任感，奋发图强，努力作为，在丁蜀镇党委，市教育局的领导下，深入推进教育教学改革，加快更高水平现代化建设，全面提高办学质量，努力办好人民满意的学校。

　　二、工作目标

　　1.谋求不断发展，现代化教育水平再发展，教师专业素养再提升，校园面貌再升级，教学质量再提高是本学期凝心聚力的四大要务。

　　2.把“人性归真”作为学校工作的核心，把“德育为首”真正落实到位，提升我校学生行为规范教育的水准，彰显育人功能，突出“文明”、“文化”亮点。

　　3.以“人才强校”为基本战略，以科研为先导，加强师能师风建设，全力建设学习型、务实型的师资队伍。

　　4.狠抓教学常规管理，不断提升教学质量，力求在可量化评估的环境条件下，教学质量总体水平达到市第四集团中上游水平。

　　5.加强校园文化建设，优化后勤服务管理，争取成为太湖西岸最美丽的学校之一。

　　三、主要工作及措施

　　(一)法规管理

　　办人民满意教育，是党的十八大关于改善民生的首要任务，新学期，学校教育要突出教育民生地位，加大执行法规政策力度，大力改进教育工作，着力维护教育公平，进一步提升学校教育的社会满意度。

　　1.严格执行“五严”规定，突现办学行为全方位规范化。这方面学校将继续向社会和家长公开课程表和作息时间表，接受社会群众的监督。学校职能部门要切实履行职能和调控作用，确保国家及地方课程落实到位，杜绝部分教师在执行课程计划上的随意性，杜绝擅自私自调课现象，并努力减轻学生过重的课业负担。

　　2.深入贯彻《管理规范》，实现学校管理精细化。本学期，学校要充分利用各种途径，组织广大师生学习并领会《江苏省中小学管理规范》的精神实质，狠抓薄弱环节的整改工作，努力在学校管理精细化上下功夫，继续采取定期与随机相结合的督查量化评估方法，真正实现学校规范办法的常态化。

　　3.推进民主管理，在阳光办学上下功夫。本学期，学校将切实健全学校规章制度，大力推进校务公开，及时公开学校人事变动，工程建设，经费开支，绩效考核，评优评先，职称评审等校务工作，全面实行学校事务公开运行，阳光操作。在加快健全学校教代会、学代会制度的基础上，积极支持学校工会，学校理事会的工作，切实保障师生参与学校管理的权利，充分发挥师生民主监督作用。

　　4.规范学籍管理，在教育公平上做文章。质量是学校的生命，生源力同样是学校的生命。依据我校办学规模以及未来九年一贯制的办学定位，我校理应在担当学校政治义务及责任上做得更好。本学期以及今后较长的一段时间内，学校将继续实行免试免费就近入学的原则，刚性实行随机编班的模式，努力杜绝择班、择师的不良做法，进一步保障外来务工人员子女同等享受义务教育的权利。

　　(二)德育工作

　　学校德育工作是学校精神文明建设及人文素养培养的动力车，立德树人是根本，社会主义核心价值观是大旗，基础道德和文明素养是基点，学校德育工作在紧紧围绕《宜兴市中小学德育工作三年提升行动计划》的前提下，必须培植张泽亮点，抓实下列工作：

　　1.深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学学校一切德育力量，努力实现全员育人，全程育人，全面育人的良好局面。

　　2.加强德育队伍建设，提升德育工作者的能力素养。这方面，一是要抓好班主任在岗培训，开展好“班主任共读一本书”、“同解一案例”、“同做引领人”等经验交流活动。二是要切实推进心理健康教师服务于德育，成长于德育中的工作机制，使更多的教学人员既能授课程学业，又能解心理困惑。让更多的教师有热情、有能力投身到德育工作这一“心血工作”中上来。

　　3.加强学校社团建设，积极发挥班集体、团组织的引领作用，进一步建立和完善学生自我教育，自我管理，自我评价的机制，让文化育人到位，让班干部职能到位，让共青团员的表率作用体现到位。

　　4.开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。德育教育及品质生成是鲜活的，没有活动就没有德育。本学期学校德育工作必须紧紧围绕下列五个载体抓实抓好。

　　①以生命教育为载体，强化学生的生命意识。力争初步编制好校本生命教育教材，在我市创建国家级生命教育实验区的工作中不掉队、不落后。

　　②以节假日教育为载体，切实推进民族精神教育和时代精神教育。本学期要着力并及早规划好“我们的节日——清明、五四、六一”等专题教育系列活动，利用社会实践，趣味游艺，演讲征文等形式来开启学生的“爱国、爱家、爱校、爱自己、爱亲人”的纯朴情商。

　　③以仪式教育为载体，加强中国特色社会主义共同理想和创新精神的培育，政教处应通盘考虑，超前规划本学期适逢的开学、入团、毕业等仪式安排，通过热烈、隆重、规范的仪式洗礼，让学生“难忘成长”、“感恩生活”。

　　④以法制教育为载体，努力增强学生遵纪守法的观念，这方面学校将通过“一巩固、一强化、一创新”三个步骤，努力形成“法在我心中”的育人氛围。首先是要巩固好“四帮一”教育活动，有效预防和减少在校学生的违法犯罪现象;二是强化法制副校长的重要作用，改变法制副校长的“虚拟化”的倾向;三是创新法制教育阵地，开辟好“青少年法制教育乐园”。

　　⑤以创建行为规范教育特色做法为载体，扎实改变学生风貌。根据我校学生现状，行为规范教育要着力三抓：一抓学生的课间的秩序，形成宁静和谐的气象;二抓学生的卫生习惯及劳动技能，形成环保绿色的风尚;三抓师生平等尊重的礼仪，形成共建文明的氛围。

　　(三)教学工作

　　本学期学校的教学工作将面临中考及市级多重调研督查的检阅，任务重，责任大。我们应对的态度只能是“如履薄冰，慎重面对”，采取的方法，千方百计，也就是“聚焦中考、关注课堂，跟踪过程”。

　　1.加强环节管理，过程管理，抓实教学常规

　　较好教学质量的取得，非一日之功，靠的是常规常抓，常态积累，在质量的共同重载面前，细节决定成败，态度决定一切。

　　①.本学期对教学常规落实及执行的情况教导处要统筹安排好不少于四次的定期检查，要加大不定期随机检查的力度，同时要做好期中、期末的综合质量评估。

　　②尝试改进对教学秩序、课堂教学的日常督查形式，提高督查整改效果，本学期拟通过引入学生对教师教学态度、教学水平的意见，督促有关教师及时改进教学方式。

　　③完善听课制度，加强教师间的切磋交流。中层以上领导不得少于4节，教研组长，青蓝工程涉及对象听课不少于30节，其他教师不少于20节。

　　④重视在常态过程中解决存在问题机制的研究工作，对影响较大的教学事故，能在有章可循的前提下，及时地做好问责处理工作。

　　2.立足课堂教学，进一步探索有效课堂教学模式

　　①组建以校长为组长，以教务主任、教研组长为核心成员的课堂有效教学攻关与示范领导小组，以点带面，有重点地推进讲学稿、导学案及分层教学模式。

　　②重点抓好新一轮课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习方式，扎实组织课堂教学观摩，专题研讨等活动。并下决心解决 “观摩”与“议”、“评”、“ 改”相脱节的形成性问题。

　　③加强学习和引导，完善校本培训工作，着力提高培训成效。这方面，一是要突出校本培训，以市局开展的校本培训计划备案制度为契机，聚焦好如何打造高效课堂;二是要扎实组织好教师暑期培训，兼融到区域联合培训中去;三是高度重视转岗培训，加快提高术科兼职教师的业务能力。

　　3.加强教学科研，走科研强校之路。

　　本学期学校教科研工作的重点，仍然是依托《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》 这一国家级规划课题附属下的子课题来进行。

　　①教务、教研部门要坚持“贴近、贴紧”教育教学实际的原则，做好申报研究子课题的推进与结题台帐工作。

　　②加强教科研理论学习，拟请有关专家就教科研理论或科研论文撰写作一次专题报告，

　　③教科室要着力督促课题研究活动的落实，初步开启课题研究成果的收集整理工作。

　　④积极组织教师参加省市各类教学科研，教学竞赛活动，争取发表和获奖论文比上一学期人数更多，层次更高。

　　4.加强和改进学校体、艺、卫工作，促进学生全面发展。

　　学校将一如既往地重视体育、艺术、卫生教育工作，力求“阳光体育活动”，组织得更完善，“学生体质健康行动”更有效，“乡村少年宫活动”更丰富，“书香、墨香校园”更浓郁，把“快乐学习、健康学习、趣味学习”做得更到位。

　　(四)后勤保障

　　1.进一步加强预算管理，努力将学校预算编细、编准、编实，做到按计划做事，按计划用钱，无预算不开支，有预算不超支，全面杜绝随意增加项目或增加项目金额情况。

　　2.进一步加强财务管理。全面落实市委、市政府《关于进一步加强中小学财务管理工作的意见》精神，坚持节俭办学，着力优化公用经费支出结构，侧重教师培训，文化建设，信息化建设，不断提高公用经费使用效益。

　　3.着力加强学校食堂管理，严格食堂品定点采购制，索证索票制，登记留样制，严格学校食堂卫生操作规程，确保食堂食品卫生安全。

　　4.进一步加强学校安全管理。这方面一是要强化责任意识，认真实施好安全工作责任书中的承诺，做到人员配备到位，责任分工到位，监督防范到位;二是要积极开展安全知识教育，积极开展应急演练，提高突发事件的应对能力;三是要勤于对校舍设施，技防设施检查维护，不断提高学校安全防范的能力;四是要健全安保制度和责任，整治校园周边环境，严防侵犯学生的违法行为。

　　5.统筹规划，科学规划，加强校园环境、校园文化硬件建设，在大气上做出文章，在卓越上别出心裁。

　　(五)队伍建设

　　1.切实改进领导作风，不断优化行政管理。

　　学校领导班子是学校工作的轴心，建设一个高品质、高效率的班子队伍是顺利实现学校各项工作的保证。“勤政廉政，高效务实，忠于事业，善待师生”是学校班子能否践行中共中央关于改进工作作风“十个严禁，八条规定”的集中体现。本学期，学校将继续加强领导干部队伍素质的优化工作，理顺职责，统一协调，大力弘扬主动高效的带头人风范。

　　①切实抓好行政班子及支部班子的教育活动，确保政治上不糊涂，原则上不动摇，纪律上不松懈，意志上不消沉，真正确立浩然正气，昂扬锐气，蓬勃朝气的核心力量。

　　②健全校长负责制和处室工作责任制，推进民主管理进程，将“团结协作”放在重要位置上来抓，积极作为，形成行政群体“想干事、能干事、会干事”的生动局面。

　　③全面把领导干部推上教育、科研、管理的前沿，进一步要求领导干部“投入进去”、“深入下去”，实行科学管理基础上的“情感管理”和艺术管理，以榜样示范作用来营造“和睦、自强、拼搏、进取”的敬业氛围。

　　2.崇尚师德育修养，优化教师群体。

　　①切实加强思想作风建设，进一步深化师德教育，一是要牢固树立大局意识，要在全校大力营造知大局、顾大局、舍小我、为大家的良好风尚，要引导教师自觉配合社会和教育系统的中心工作，不因私利而斤斤计较，积极倡导淡泊名利的奉献精神。二是要切实加强法律法规教育，尤其是各项教育政策法规，坚持守法做人，依法从教，明确“护法即护己”的深刻内涵。三是要积极开展主题教育活动，本学期，学校将结合“读好一本专著”，打造学习型团队工作部署，重点开展好学习“最美乡村教师”的系列活动。

　　②要积极倡导人文关怀和美好的“亲生之情”。学校是学生成长发展的重要场所，教师必须牢固确立“以人为本，为学生终身发展和一生幸福”的现代教育理念，在教育工作中，要加强人文教育，弘扬人文精神，体现人文关怀，提高人文素养。在观念上，要尊重学生的人格，循循善诱，要摒弃师道尊严，做学生的表率模范和良师益友，以培养学生健全的人格;在管理中应知微见著，细心体察，以最大的耐心，尊重学生不出格的选择，树立正确的成材观，期待他们个个进步，个个发展，个个有使你惊叹的未来;在教学中，要承认学生的个性差异，因人而异，因材施教，要允许学生有异想天开的答案，尊重学生的首创精神，以唤醒和开发学生的创造潜能。

　　③切实转变观念，树立教师是学校主人翁的思想，强化“爱校如家，爱生如子”;强调“校兴我荣，校衰我耻”;强调事业心，责任感和红烛精神，努力发挥每位教职工工作的主动性和创造性，引导全体教职工自觉地与学校同呼吸，共命运，尤其是广大青年教师和班主任要敢于担当，在张泽中学这块普通的土地上实现自己的人生价值和美好理想。

　　④进一步加强和支持师资培养工作。重点抓好江苏教育电台“教育新时空”的资源分享与学习借鉴工作，继续开展新一轮校级骨干教师评选活动，启动新一轮青年教师三年发展规划及教师专业成长档案完善更新工作。并努力创造条件，让教师有外出观摩学习的机会。

　　新学期，新征程，新使命，让我们在上级教育行政部门及镇党委的领导下，按照“办人民满意学校”的时代要求，克难求进，与时俱进，以尽心尽力，问心无愧的工作成绩，开启学校教育事业发展的新起点!