2014年大班春季教学计划

　　季教学计划

　　大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型，首先就要了解大班孩子的年龄特点5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现这一年龄段的儿童表现欲望强烈，他们会用多种方式表达自己的想法。针对以上幼儿年龄特点制定以下学期计划：

　　健康目标：

　　1. 注意個人和生活场所的卫生，会做简单的整理及清洁工作。

　　2. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

　　3. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

　　4. 坚持参加体育活动，动作准确灵敏，养成积极锻炼身体的习惯。5.勇敢坚强，有初步的合作意识和较强的竞争意识。

　　语言目标：

　　1. 能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感，态度自然、大方。

　　2. 学会观察，能讲述事件的完整过程。

　　3.乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合中运用。

　　4、爱护图书，学会正确的书写方法。

　　社会目标：

　　1.关心社会生活，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　2.能友好、礼貌的与他人交往，掌握基本的人际交往技能。

　　3.喜欢劳动，了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动，热爱并尊重劳动者。

　　4.敢于尝试克服困难，遇到挫折不气馁，比较自觉地控制自己的情绪和行为。

　　5.做事认真，有始有终，有初步的责任感。

　　科学目标：

　　1.形成一些初步的教学概念，能运用已有的数学经验解决生活中一些简单的问题。

　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题;

　　3.能对人的生长、发育成长、衰老直至死亡过程和性别之间最基本的差别有正确的认识。

　　4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　艺术目标：

　　1、能感知和理解音乐作品的主题，通过想象，创造性地进行音乐表现活动，体验创造活动的快乐。

　　2、能自然地运用动作、表情与他人交流合作，并有意识地使自己的表演与音乐、集体协调一致。

　　3、通过观察比较，培养幼儿初步的发现美、感受美和体现美的能力。

　　4、通过装饰奶油蛋糕，引导幼儿学习简单的装饰技能，感受劳动的愉快