师范生求职自荐信

　　尊敬的领导：　　

你好！四年来，我从各个方面努力提高自己的能力。我努力学习，取得了最好的成绩。他多次被授予奖学金和优秀学生称号。在学好专业课程的同时，我也在业余时间学习了计算机C语言。在外语方面，我也走在年级的前列。在**全国大学英语竞赛中获丙级一等奖。通过了四、六级考试。为了学习外语，我不仅努力提高我的英语水平，而且在业余时间学习初级德语。此外，我从大学一开始就担任副班长。我努力工作，努力为同学们服务。我也得到了老师和学生的表扬，培养了我的组织领导能力。

作为一名普通学生，我也一直在练习我的正常技能。普通话已达到二等、一等水平。同时，通过实践提高自己的讲座、组织领导等能力。**年，先后在**市**小学和**省**县**中学实习。实习期间，我认真备课。由于对教材的准确理解和讲解，取得了良好的课堂教学效果，得到了师生的一致好评。同时，我还开展了自学辅导、班级管理等工作，取得了良好的效果。出色地完成了实习。我对教育教学也有更深的理解和热爱。

在语言教学方面：为了解决我们班孩子口语能力差的问题。我给孩子们提供尽可能丰富的语言环境，每周给语言区增加新的内容，让孩子们时刻保持对语言区的新鲜感。每天早上，孩子们都会通过听和读游戏来学习阅读，这样他们就能在快乐中学习阅读。每周我们都会进行单词、单词和句子的训练课程，经常在课堂上进行讲故事比赛等活动。经常利用课余时间玩“连词游戏”、“连词游戏”和“宝宝不见了”等。既好玩又受益匪浅，孩子们快乐的同时，也乐在其中。经过一个学期的学习，孩子们的口语能力有了明显的提高。能够在小组面前讲话、讲故事和大声说话。谈话和演讲都可以围绕主题展开。能够根据文学作品提供的线索，阻止或更新情节或画面。

在科学教学方面：以儿童为主体，在儿童的指导下，通过自己的探索活动，促进儿童全面发展的科学教育。我强调儿童在探索活动中的感知、探索和发现，在自身体验中对周围世界的认识，以及对相关感知经验和知识的获取；重视观察、分类等科学方法和智力技能的学习，测量、表达和思考；强调培养孩子的好奇心、科学兴趣，培养他们对自然和个性的情感和态度；强调物质的供给、环境氛围的营造等。注重工具的使用和生产技能的学习，动手操作能力的培训。现在的孩子们都很喜欢科学课，他们都喜欢科学。动手能力得到增强，如制作电话、拖鞋、风扇、用订书机装订图画书、制作风车等。

有人把幼儿教育比作一项综合性、艺术性的系统工程，它是培养合格跨世纪人才的基石。但我们都有一个深刻的认识：要保证儿童的全面发展，光靠幼儿园教育远远不够。我们每一次活动的成功，每一个孩子的进步点，都渗透着老师的努力，也离不开家长的支持。为了落实家长的工作，我会及时和家长联系，积极了解幼儿园孩子发生的一切事情。孩子的进步与父母分享，孩子的缺点与父母分享。经过长期的坚持，父母都非常信任我。我什么都告诉你。姚瑶的爸爸妈妈因为生意要离婚。姚瑶伤心地告诉我，我父母吵架了。为此，我给姚瑶的妈妈打了电话。

　　此致

　　敬礼!

　　自荐人：

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