在演讲之前，学生有必要理解演讲的意思。它不仅可以提高说话人的口头表达能力，而且可以教育听众和说话人自己准备演讲和演讲。如《小玉》积淀了十一卷在口语交际中，要求学生从“我最欣赏的行为之一”和“我最不喜欢的现象”中选择一个主题进行演讲。完成这项训练后，学生不仅要培养自己的言语能力，还要培养分辨是非的能力，从而教育自己。只有当说话者理解了演讲的意义，他才会有激情和信心。

英语演讲比赛手抄报内容

亦称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑重。它比较适合于在重要而严肃的场合运用。如各级党代会、人代会、政协会议等大会报告、纪念重大节日的领导人讲话、外交部的声明等。它的缺点是照本宣科，影响演讲者与听众之间思想感情交流。据说，在英国下院，照本宣读演讲被认为是愚蠢的表现。在我国，一般场合采用这种演讲方式也不受听众欢迎。